周重点

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下尝试用自己喜欢的方式庆祝。

2.初步感知、体会社会对小朋友的关心和爱护，体验节日愉快的氛围。

3.尝试选择用自己喜欢的材料设计节日的装饰用品，装扮教室，营造节日氛围。

生活

活动

1.继续养成多喝温水的习惯，接水时能用正确的方法并注意不拥挤。

2.用餐时能保持安静，不讲悄悄话，一口饭一口菜进食，不挑食。

上午

活动

户外/

室内

活动

户外：户外游戏区

重点区域：钻爬区

固定材料：滚筒、轮胎、地垫、钻圈等。

新增材料：椅子、皮筋

观察与指导：

1.练习钻的动作，锻炼幼儿身体的灵活性与敏捷性。

2.活动中能在老师的指导下控制好活动量，体验与同伴游戏的快乐。

室内：室内锻炼

提供材料：垫子、呼啦圈、钻圈、纸球、沙包、教室桌椅。

教学活动

语言（儿歌）：六一到

户外自主游戏：

环湖大道

音乐（歌曲）：六一儿童节

区域游戏：

美工区：美丽的彩链

阅读区：六一儿童节

益智区：小熊看戏

建构区：节日的幼儿园

娃娃家：

娃娃来布置

户外混龄游戏

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

区域游戏（美工区）：

节日的布置

下午

活动

大型玩具

流星球

跳圈

套圈

垫子

塑料圈

平衡桥

沙包

尾巴

区域游戏

趣味足球

体游：

好玩的皮球

健康：

爱护眼睛

社会：

快乐的六一

家园

共育

1.请家长引导孩子体验节日的氛围，让孩子知道六一儿童节是小朋友自己的节日。

2.注意夏季安全，引导幼儿少食冷饮，保证孩子的身体健康。

环境

创设

1.美工区请幼儿制作一些装饰品，鼓励幼儿参与六一儿童节教室的布置。

2.与幼儿共同创设班级项目书，进一步推进班级项目活动。