周重点

1.了解中秋节的来源及历史习俗，知道10月1日是国庆节。

2.能用多种形式表现对节日的感受，如：讲述节日的见闻，并用多种方式进行庆祝活动。

生活

活动

1.关注签到桌，养成每天来园签到的习惯。

2.午餐后能主动漱口、擦嘴巴，养成良好的卫生习惯。

3.上下楼梯排好队，扶好扶手，不推挤打闹。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：竹梯、轮胎等

新增材料：拱形门

观察和指导：

1.尝试用爬或直立走的方式过有一定高度的竹梯，提高平衡能力。

2.在活动中不推挤、不打闹，知道保护自己，注意安全。

室内：室内锻炼

提供材料：尾巴、纸球、拱门、跨栏、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

区域游戏：

美工区：给祖国妈妈庆生

益智区：有趣的彩旗

阅读区：月亮

建构区：中秋凉亭

表演区：爷爷为我打月饼

音乐（歌曲）：爷爷为我打月饼

户外自主游戏

（趣玩泥石）

角色体验性

自主游戏

中秋放假

游戏活动

专用活动室：

创意吧

社会：祖国标志知多少

下午

活动

铁  环

体操圈

拉力器

飞  盘

沙  包

板羽球

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

大型玩具

手摇车

脚踏车

安全游戏：不玩妈妈的化妆品

体游：丢手绢

专用活动室：

科探室、木工坊

区域游戏

家园

共育

1.和幼儿一起上网收集有关中秋节的传说故事及月亮变化的过程图，了解相关民俗。

2.家长和幼儿进行赏月、品尝月饼等活动，亲身体验感受中秋节。

3.个别教育：提醒个别幼儿按时来园，不迟到。

环境

创设

1.收集与中秋节相关的图片、图书、音频等，营造中秋节的氛围。

2.在美工区增添各类卡纸、黏土、五角星等材料，引导幼儿用不同形式庆祝国庆节。