周重点

1.知道中秋节是中国的传统节日，了解10月1日是国庆节。

2.能用多种形式表现对节日的感受，分享周围环境的变化，用自己的方式庆祝节日。

生活

活动

1.来园后能自主签到，养成每天来园签到的习惯。

2.值日生能分工合作，争做班级小主人。

3.上下楼梯时能排好队，扶好扶手，不推不挤，有初步的自我保护意识。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：泡沫棒

观察和指导：

1.尝试连续跳过一定距离的障碍物，提高耐力。

2.在活动后能主动帮助生活老师收归游戏材料，并放置指定区域。

室内：室内锻炼

提供材料：纸球、纸棒、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

社会：

祖国标志知多少

户外自主游戏

（阳光沙滩）

区域游戏：

美工区：祖国妈妈生日快乐

益智区：彩旗排队

阅读区：月亮

建构区：中秋凉亭

表演区：爷爷为我打月饼

音乐（歌曲）：爷爷为我打月饼

中秋放假

游戏活动

专用活动室：

创意吧

区域游戏：

（建构区）

中秋凉亭

下午

活动

大型玩具

手摇车

脚踏车

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

铁  环

体操圈

拉力器

安全游戏：

不玩妈妈的化妆品

趣味足球

角色体验性

自主游戏

专用活动室：

科探室、木工坊

家园

共育

1.和幼儿一起观看中秋节的由来视频，了解中秋节的习俗，体验中秋节的饮食习惯。

2.和幼儿一起感受节前周边环境的变化，例：马路上挂满了五星红旗、景区开始灯会表演等。

3.个别教育：鼓励萱萱吃饭不挑食，餐前向幼儿介绍各种菜的本领。

环境

创设

1.在美工区增添各类卡纸、黏土、五角星、月饼盒子等材料，鼓励幼儿自主用作品装饰教室。

2.建构区新增各种各样亭子的照片，如四角亭、六角亭等。