周重点

1.观察秋天的变化，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。

2.懂得关心朋友，学会用多种方式表达对朋友的祝愿，感受同伴之间美好的感情。

生活

活动

1.能根据气温的变化和自己活动的情况主动增减衣服。

2.知道尖利物品的危险性，掌握正确使用尖利物品的方法。

上午

活动

户外

活动

形式：全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：、拱门、网、塑料圈

观察和指导：

1.练习两人协同侧向合作行走，发展动作的协调性、灵敏性。

2.同与同伴合作游戏，结束后有序收归。

室内：

自制体育器械、拱门、跨栏、桌子、跳圈、纸棒、地垫、小椅子

教学活动

音乐：郊游

科学：种蚕豆

户外自主游戏（阳光沙滩）

语言：

秋天的画报

区域游戏

美工区：多彩的树

益智区：拼拼乐

建构区：各种各样的桥

阅读区：云彩和风儿

表演区：郊游

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

角色体验性自主游戏

区域游戏：

（美工区）

多彩的树

下午

活动

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

铁  环

体操圈

拉力器

飞  盘

沙  包

板羽球

梅花桩

竹  梯

高  跷

大型玩具

手摇车

脚踏车

安全游戏：

尖利的东西会伤人

体育：我和垫子一起玩

趣味足球

专用活动室：

宝贝厨房

区域游戏

家园

共育

1.请家长与孩子一起到户外寻找秋天，并收集秋天的树叶或农作物等。

2.请家长鼓励幼儿用绘画表征的方式记录下秋天的变化。

3.提醒个别幼儿上下学路上带好头盔。

环境

创设

1.将收集到的秋天的果实、落叶、农作物等布置在自然角，引导幼儿进行观察记录。

2.在阅读区增加关于秋天的绘本故事书籍。