周重点

1.能主动发现大自然中树木落叶飘落的自然现象，并会大胆地用词语描述秋日落叶的变化。

2.喜欢用多种自然材料表现秋季的特征，并尝试用自己的作品在教室布置秋日小景。

生活

活动

1.自主午餐时能按需按量盛适量饭菜，吃完自主增添饭菜。

2.在教室里不玩危险的游戏，会注意躲避、绕开床角，桌角等危险位置。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：纸棒、流星球

观察和指导：

1.学习听信号变速跑及练习快速跑，努力做到上下肢动作协调。

2.在活动中能根据运动量，适时喝水、休息。

室内游戏：

提供材料：纸球、纸棒、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

科学：

有趣的树叶

区域游戏：

美工区：百变树叶

益智区：树叶里的规律

建构区：秋日树林

阅读区：沙子城堡

自然拼搭：大地披萨

户外自主游戏

（阳光沙滩）

综合：

落叶

语言（儿歌）：

捡落叶

游戏活动

专用活动室：

创意吧

区域游戏：

（美工区）

树叶皇冠

区域游戏：

（益智区）

树叶里的规律

下午

活动

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

角色体验性

自主游戏

健康：

城市生活环境垃圾分类

体游：

空降伞兵

专用活动室：

科探室、木工坊

趣味足球

家园

共育

1.利用节假日去公园里欣赏各种不同树叶的形状、形态，感知秋天树叶的色彩，形态。

2.共同和孩子收集各种各样的树叶，带来丰富自然操作材料。

3.个别教育：鼓励轩轩和宙宇用餐加快速度，知道秋天天气转凉，吃冷的对肠胃不好。

环境

创设

1.幼儿自主将树叶皇冠、树叶精灵、树叶贴画等作品布置在教室的各区域。

2.益智区、美工区、自然拼搭区域内增添自然材料：各种树枝、各种各样的树叶。