周重点

1.知道常见动物的名称，了解动物的生活习性，产生探索动物秘密的兴趣。

2.运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的基本特征。

生活

活动

1.散步时去观察幼儿园饲养区中的小动物，亲近并关爱动物。

2.继续提醒和引导幼儿乘坐电动车时养成佩戴头盔的习惯。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：轮胎、小方凳

观察和指导：

1.学习纵跳技能，持物走平衡木，提高身体的协调性和平衡能力。

2.鼓励幼儿自由结伴，玩合作性游戏。

室内：室内锻炼

提供材料：球、泡沫积木、地垫、教室桌椅、障碍物、纸棒、飞盘等。

教学活动

语言：

小蛋壳

音乐游戏：

小白兔和大黑熊

户外自主游戏

（阳光沙滩）

区域游戏：

美工区：五彩蛋

益智区：比一比说一说

表演区：森林舞会

阅读区：动物绘本

建构区：动物园

综合：

神奇的动物

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

角色体验性

自主游戏

区域游戏（建构区）：动物园

下午

活动

铁  环

体操圈

拉力器

大型玩具

手摇车

脚踏车

小跳床

袋鼠跳

板羽球

梅花桩

竹  梯

高  跷

飞  盘

沙  包

赶小猪

区域游戏

社会：

城市垃圾分类

趣味足球

专用活动室：

宝贝厨房

体游：

小乌龟运粮

家园

共育

1.鼓励家长带幼儿亲近、观察、喂养小动物，培养对动物的关爱之情。

2.请家长与幼儿共同搜集自己喜欢的动物图书、图片、谜语和卡通头饰。
‎3.个别指导：天气转冷，提醒个别幼儿午餐时快速吃完饭菜，不吃冷饭冷菜。

环境

创设

1.在阅读区增加与动物相关的绘本图书，供幼儿选择和阅读。

2.自然角增添饲养小金鱼、乌龟等小动物，鼓励幼儿观察、照料小动物。