周重点

1.了解冬季的风景特征，愿意用较连贯的语言说一说对冬季景色的感受。

2.喜欢冬季的景色，继续尝试用多种美术材料创造性地表现冬天自然美景。

生活

活动

1.午睡起床时，迅速穿好自己的衣物，尝试整理自己的床铺。

2.离园前带好自己的保暖用具、外套等物品，坐电动车戴好头盔。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：竹梯、轮胎、滚筒

观察和指导：

1.指导幼儿如何快速地从滚筒中穿过，懂得及时避让。

2.鼓励幼儿积极地参与每个体育游戏区的活动。

室内：室内锻炼

提供材料：跨栏、地垫、皮球、教室桌椅、障碍物、纸棒、跳圈等。

教学活动

科学：

户外收集物

区域游戏：

益智区：雪人配对

美工区：美丽的窗花

阅读区：雪花的故事

建构区：冬日公园

户外自主游戏

（阳光沙滩）

音乐：

请你和我跳个舞

语言：

小雪花

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

区域游戏（美工区）：剪窗花

区域游戏（阅读区）：雪花的故事

下午

活动

户外活动

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

游戏活动

体游：

室内运动趣味多

角色体验性

自主游戏

趣味足球

专用活动室：

宝贝厨房

心理：

情绪变变变

1530安全

防滑防摔

不跟陌生人走

游戏中的安全

不乱吃东西

戴头盔我知道

家园

共育

1.收集关于冬季主题的图书和绘本，和孩子一起阅读。

2.请家长和幼儿抽空共同制作手工作品：窗花、写福字、绘画冬天美景等。

3.个别教育：提醒个别幼儿提高游戏中的安全意识，不做危险动作。

环境

创设

1.师幼共同布置、更新冬天主题墙，将幼儿的美工作品进行摆放。

2.丰富自然角，增添冬日的氛围和气息。