周重点

1.感受鸟儿迁徙过程中不畏困难的精神，产生爱护鸟类的情感。

2.观察鸟类特征，能大胆想象，运用画、剪、捏等方式表现鸟的造型。

3.持续推进班级项目活动，鼓励幼儿通过看、闻、摸仔细观察蚕豆花的秘密。

生活

活动

1.引导幼儿感知季节、天气的变化，及时增减衣物，多补充水分。

2.进餐时鼓励幼儿多吃蔬菜，不挑食。

3.1530安全教育：提醒幼儿不吃或少吃垃圾食品，多吃新鲜的蔬菜水果。

上午

活动

户外/

室内

运动

户外：全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、青蛙跳等

新增材料：平衡凳、皮筋

观察和指导：

1.尝试挑战弯腰穿越皮筋障碍，能够运用缓冲弓背的方式自我调整。

2.积极参与体育锻炼，勇于挑战自我。

室内：室内锻炼

提供材料：沙包、纸棒、毽子、飞盘、纸球、椅子、呼啦圈、桌子、海绵垫、积木

教

学

活

动

科学：

捕鼠能手猫头鹰

语言：

小喜鹊说得对

全园户外

混龄游戏

区域游戏：

建构区：小鸟的家

美工区：五彩鸟

阅读区：鸟类绘本

表演区：百鸟朝凤

益智区：数豆豆

社会：

鸟的王国

游

戏

活

动

区域游戏

（美工区：

五彩鸟）

专用活动室：

建构天地

区域游戏

（阅读区：鸟类绘本）

下午

活动

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

户外自主游戏：

筑梦工厂

专用活动室：

创意拼搭

趣味足球

角色体验

自主游戏

安全：

迷路了怎么办

1530

安全

出行远离大货车

遭遇欺凌不要忍

口袋异物危险多

百日咳高发

周末安全提醒

家园

共育

1.帮助幼儿了解有关鸟的奥秘，到户外去观察鸟类，用照片或表征方式记录下来。

2.请家长和孩子共同收集豌豆、蚕豆豆荚，作为本周益智区材料。

3.个别指导：提醒个别小朋友正确使用画笔，不能随意乱涂在身上或脸上。

环境

创设

1.在美工区提供各种鸟类的照片和图片，鼓励幼儿用绘画、轻泥等多种方式表现鸟类。

2.推进班本课程的实施，继续丰富班级课程项目墙。