周重点

1.在观察、发现、体验和分享的过程中，感受夏天的季节特征，萌发对夏天的喜爱。

2.知道六月一日是儿童的节日，在体验“小问号”科探节游园活动中感受六一快乐的节日氛围。

3.在采蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆的过程中，体验收获的快乐。

生活

活动

1.学习夏季的几种有效的防暑降温方案，提高自我保护的意识和能力。

2.鼓励幼儿午睡起床及时、不拖拉，临近幼儿能互相帮助检查。

3.1530安全教育：继续提醒幼儿上下路上乘坐电动车要戴好头盔。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式：全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：平衡木、跨栏、青蛙垫等。

新增材料：竹梯
‎观察和指导：
‎1.能身体平衡的在安吉架上行走，提高身体的平衡和协调能力。
‎2.活动中能根据活动量，适时喝水、休息。
‎室内：室内锻炼

提供材料：自制小器械（沙包、纸球、纸棒）、小椅子、桌子、海绵垫

教

学

活

动

综合：

我们多么幸福

美工区：夏天的水果

阅读区：太阳想吃冰激凌

益智区：量量有多长

表演区：快乐的六一

建构区：节日里的幼儿园

中班户外

自主游戏

音乐：

快乐的六一

社会：

过节喽

游

戏

活

动

户外自主游戏：

田埂头里

专用活动室：

民间工艺坊

区域游戏：

夏日水果茶（美工区）

下午

活动

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

梅花桩

竹  梯

高  跷

铁  环

体操圈

拉力器

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

体游：

潜水员探宝

角色体验性

自主游戏

户外自主游戏：

环湖大道

保健：

夏季的卫生

趣味足球

1530

安全

谨防游戏沉迷

防范校园暴力

袭击指南

慎食野生菌，远离毒蘑菇！

珍爱生命，牢记“六不准”原则

周末安全提醒

家园

共育

1.在六一儿童节给孩子准备一件有意义的礼物，并提出新的希望。

2.和孩子一起了解一次性用品及塑料袋的对环境造成的污染，能学做宣传员减少此类物品使用。

3.个别教育：鼓励晨晨早上能坚持早起，按时来园。

环境

创设

1.与幼儿共同创设环境“热闹的夏天”主题墙，夏天的活动、放蚊小妙招等。

2.师幼共同装饰教室环境，共同制作彩旗、彩链进行装扮。