周重点

1.愿意并主动参与集体活动，与同伴一起探索、分享有关秋天的发现。

2.探索发现菊花的特征，尝试用喜欢的方式进行记录，并对其进行美术创作。

3.欣赏和感受美丽的桂花，能够用优美的词语描述桂花的美丽和香气。

生活

活动

1.鼓励幼儿入园时关注班级签到栏，发现班级同伴的出勤情况。

2.引导幼儿口渴时和运动后知道主动喝水。

3.知道人多的地方容易发生拥挤、踩踏危险，懂得在拥挤的人群中跟紧家人不乱跑。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：轮胎、小方凳

观察和指导：

1.鼓励幼儿探索如何快速跨跳到达目的地的玩法，保持障碍物不倒。

2.会和同伴一起摆放晨间锻炼器械，运动中注意安全。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械、跳圈、跨栏、地垫、小椅子、桌子等

教学活动

户外自主游戏：

阳光沙滩

社会：寻找桂花树

语言：捉迷藏

阅读区：菊花仙子

益智区：数一数

表演区：八月桂花遍地开

美工区：一起来画菊花

建构区：秋天的花园

户外自主游戏：

阳光沙滩

游戏活动

专用活动室：

木工坊

区域游戏：

（美工区）一起来画菊花

下午

活动

梅花桩

竹  梯

滚轮推车

飞  盘

拉力器

自行车

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

科学：菊花什么样

专用活动室：

AI绘本馆

趣味足球

角色体验性自主游戏

体游：大风和树叶

1530

搭乘扶梯，小心被"咬"!

安全用电，小心"电老虎"!

马路不是游乐场！

不要玩火，小心"小火"酿"大祸"!

周末安全提醒

家园

共育

1.收集各种秋季花朵与水果，作为游戏材料和观察分析的对象，运用于益智区中。

2.提醒家长根据季节变化，为幼儿适当增减衣物。

3.个别指导：提醒个别幼儿洗手时将袖管卷起来，以免弄湿袖口。

环境

创设

1.收集各种秋季花朵与水果，作为游戏材料和观察分析的对象，运用于益智区中。

2.提供一些有关秋季花朵小秘密的绘本书籍，和幼儿一起讲述。