周重点

1.通过唱歌、绘画等方式来表达自己的情感和体验，提高艺术表现能力。

2.观察和思考一些简单的物理现象，激发对科学的好奇心和探索欲。

3.学会遵守游戏规则，正确使用游戏器材，避免运动伤害，培养良好的自我保护意识。

生活

活动

1.进餐时知道爱惜粮食，并能保持桌面地面整洁干净。

2.起床后能主动穿好外套，并能自己扣扣子，拉拉链。

3.继续提醒和引导幼儿乘坐电动车时养成佩戴头盔的习惯。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跨跳区

固定材料：跨栏、圈、青蛙跳等

新增材料：拱桥

观察和指导：

1.学习纵跳技能，持物走平衡木，提高身体的协调性和平衡能力。

2.鼓励幼儿自由结伴，玩合作性游戏。

室内：室内锻炼

提供材料：小椅子、障碍物、积木、桌子、沙包、飞盘等。

教学活动

音乐：丢手绢

科学：光盘陀螺

户外自主游戏：

有风集市

区域游戏：

美工区：东南西北

表演区：丢手绢

益智区：数物接龙

建构区：古建乐园

阅读区：老鼠嫁女

户外自主游戏：

有风集市

游戏活动

区域游戏：（建构区）古建乐园

区域游戏：（益智区）数物接龙

下午

活动

铁  环

体操圈

拉力器

大型玩具

手摇车

脚踏车

小跳床

袋鼠跳

板羽球

梅花桩

竹  梯

高  跷

飞  盘

沙  包

赶小猪

体游：盲人摸象

专用活动室：AI绘本馆

区域游戏：益智区（数物接龙）

角色体验性自主游戏

趣味足球

家园

共育

1.鼓励家长带领幼儿亲近、观察、饲养小动物，培养对动物的喜爱之情。

2.带领幼儿玩一些常见的、有趣的民间游戏，在游戏中不断丰富相关经验。
3.个别指导：天气转冷，提醒个别幼儿午餐时快速吃完饭菜，不吃冷饭冷菜。

环境

创设

1在建构区中提供可以让幼儿搭建民间游戏场景中的房屋、塔等建筑物模型等。
2阅读区：增加与民间游戏相关的绘本，供幼儿选择与阅读。

3.在班级区角中摆放各类民间游戏玩具和相关材料。