周重点

1.关注周围环境的变化，感知冬季明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。

2.喜欢冬天，知道冬天天气寒冷，感受冬季对动植物和人的影响。

3.能感知水渠的结构特征，能画出或拼出水渠的造型。

生活

活动

1.知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒的方法。

2.引导幼儿以小组形式讨论、交流迎新年运动会竞技项目及游戏场地。

3.初步了解烫伤对身体的危害，了解简单的预防和自救的方法。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跑跳区

固定材料：地垫、障碍物等

新增材料：方向牌、羊角球

观察和指导：

1.掌握跑跳的技巧，大循环运动时能动作协调地走和跑。

2.户外体育活动中能自由结伴，玩合作性游戏，并注意安全。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械、手脚板、跨栏、地垫、小椅子、桌子

教学活动

社会：

冬爷爷来了

区域游戏：

美工区：

冬季服饰秀

益智区：

认识梯形

建构区：

超市

阅读区：

老爷爷的帽子

户外自主游戏

（幸福农场）

语言（故事）：

老爷爷的帽子

户外自主游戏

（幸福农场）

专用活动室：

科探长廊

游戏活动

区域游戏

（美工区）：冬季服饰秀

下午

活动

户外活动

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

皮球

流星球

辫子

游戏活动

班本：

好玩的泡泡

专用活动室：

宝贝厨房

科学：

各种各样的取暖工具

角色体验性

自主游戏

安全：

惊险的美工课

1530安全

文明交通，携手共创

“毒王”来袭，这些预防方法要知道

追逐打闹有风险，自身安全需重视

对危险玩具说“不”

周末安全提醒

家园

共育

1.鼓励幼儿每天早睡早起，按时到幼儿园参加晨间活动，并根据气温变化穿合适的服装。

2.请家长陪伴幼儿在大自然中多方位感知冬季特征，说一说冬天的特点。

3.个别教育：提醒部分小朋友加快吃饭速度，不吃冷饭。

环境

创设

1.进行冬天“拥抱冬天”主题墙布置，将幼儿在冬天里的作品布置上墙。

2.丰富自然角的观察工具，鼓励幼儿观察动植物在冬天的变化。