周重点

1.感知冬天的季节特点，用自己的方式表达对冬天美景的感受。

2.喜欢冬季的景色，学习用多种形式创造性地表现冬天的美景。

3.能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

生活

活动

1.入园后能将自己的帽子、手套放到衣柜内并摆放整齐。

2.不听信陌生人的话，不跟陌生人走，提高自我保护和防范意识。

3.知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。

上午

活动

户外

活动

形式:户外大循环

重点区域：钻爬区

固定材料：竹梯、跨栏、拱门、平衡木、轮胎等

分散材料：自制体育器械

观察和指导：

1.掌握正确拍皮球姿势，知道拍皮球手掌要用力。

2.鼓励幼儿不怕冷，坚持锻炼，及时穿脱外套，预防感冒。

室内：室内锻炼

提供材料：小椅子、长桌子、方桌子、圆柱积木、大垫子、长麻绳。

教学活动

语言：

复习

区域游戏：

益智区：雪人搭配

美工区：剪窗花

阅读区：雪花的故事

建构区：公园设计师

专用活动室：

宝贝厨房

音乐：

复习

专用活动室：

宝贝厨房

游戏活动

区域游戏

区域游戏

下午

活动

户外活动

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

皮球

沙包

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

游戏活动

体游：

复习：拍球

创意拼搭：叠叠杯

科学：复习

角色体验性自主游戏

心理：

情绪变变变

1530安全

天气寒冷出行注意安全

预防传染病

用电安全

正确使用取暖设备，莫让“神器”变“凶器”!

周末安全提醒！

家园

共育

1.请家长带领幼儿到户外，共同欣赏冬天不同的景色。

2.请家长和幼儿共同制作手工作品：窗花、写福字、绘画冬天美景等。

3.个别教育：提醒轩轩午睡起床后先穿上衣，不在床上发呆。

环境

创设

1.教室环境：师幼共同布置、更新冬天主题墙，将幼儿作品进行摆放。

2.区域材料：根据游戏内容增添自制游戏材料、美工材料、美工区增添冬景图片等。