周重点

1.了解夏天的水果，观察水果的特征并乐于用多种方式表现。

2.感受六一儿童节欢乐的气氛，体验过节时喜悦的心情。

生活

活动

1.天气炎热出汗多，提醒幼儿适当控制运动量，及时补充水分等。

2.晨谈中，组织幼儿讨论“天热了，怎样让自己凉快一些”等话题。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式:全园户外大循环

重点区域：快跑区

固定材料：障碍物、玩偶

新增材料：跨栏

观察和指导：

1.学习快速让障碍跑。增加身体协调灵敏性。

2.遵守游戏规则，能有序地进行游戏。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械（纸棒、纸球、沙包、投掷桶）、地垫、小椅子、桌子

教

学

活

动

音乐：

快乐的六一

区域游戏

益智区：水果店

建构区：节日里的幼儿园

美工区：夏天的水果

阅读区：桃子熟了

表演区：快乐的六一

户外混龄游戏

户外自主游戏

（趣玩泥石）

美术：夏天的水果

游

戏

活

动

区域游戏：

（益智区：水果店）

区域游戏：

（建构区：

节日里的幼儿园）

下午

活动

飞  盘

沙  包

赶小猪

轮  胎

弹跳球

飞碟包

大型玩具

弹跳球

彩  带

铁  环

足  球

大型转盘

梅花桩

橡皮筋

足球特色游戏

社会：过节喽

安全：

浴室里的陷阱

区域游戏：

（美工区：夏天的水果）

角色自主游戏

家园

共育

1.在六一儿童节给孩子准备一件有意义的礼物，并提出新的希望。

2.与幼儿一起品尝夏天特有的水果：如紫色的葡萄、绿色的香瓜、粉红的桃子、甘甜的西瓜。

3.个别提醒：提醒杰杰画画时注意使用垫板，不要画到桌子上。

环境

创设

1.与幼儿共同创设环境“愿望树（我最想得到的礼物）”，烘托节日氛围。

2.师幼共同装饰教室环境，迎接六一儿童节的到来。