周重点

1.喜欢用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

2.在欣赏自然界中美的事物时能关注树叶、花朵、色彩，形态等。

生活

活动

1.能有序安静的排队拿碗盛饭，盛好饭菜会把勺子放在盘子里。

2.在教室里会慢慢走路，不快跑，知道注意避免床角，桌角的危险位置。

3.上下楼梯时会把小桶跨在胳膊上拎起来，避免碰撞。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：跑酷区

固定材料：平衡凳、地垫、轮胎等

新增材料：

观察和指导：

1.练习助跑跨跳一定高度和宽度的障碍物，发展腿部的力量。

2.在活动中能挑战自己，战胜困难，体验积极的情绪情感。

室内游戏：

提供材料：尾巴、纸球、拱门、跨栏、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

语言：

捡落叶

科学：

有趣的树叶

户外自主游戏

（有风集市）

区域游戏：

美工区：树叶变变变

益智区：树叶排队

建构区：秋天的农场

阅读区：风和树叶

综合：

落叶

游戏活动

区域游戏

美工区：树叶变变变

专用活动室：

科探室、木工坊

角色体验

性自主游戏

下午

活动

大型玩具

梅花桩

竹  梯

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

高  跷

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

专用活动室：

创意吧

区域游戏

健康：

城市生活环境垃圾分类

趣味足球

体游：

空降伞兵

家园

共育

1.散步的时候鼓励幼儿欣赏各种不同树叶，感知秋天树叶的色彩，形态。

2秋天天气比较干燥，提醒幼儿多喝白开水。

3.个别教育：提醒浩浩餐前听清老师的指令后及时搬小椅子回座位。

环境

创设

1.收集各种各样的树叶或树叶图片投放在美工区，让幼儿欣赏。

2在阅读区投放与树相关的绘本，让幼儿阅读。