周重点

1.喜欢用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

2.在欣赏自然界中美的事物时能关注树叶、花朵等色彩，形态等。

生活

活动

1.自主进餐时能有序安静的进行用餐，吃完自主增添饭菜。

2.在教室里不玩危险的游戏，注意会避免床角，桌角的危险位置。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：安吉架

固定材料：安吉架、轮胎等

新增材料：垫子

观察和指导：

1.能用爬或直立走的方式过有一定高度的安吉架。保持身体平衡。

2.在活动中能挑战自己，战胜困难。

室内游戏：

提供材料：尾巴、纸球、拱门、跨栏、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

语言：

捡落叶

区域游戏：

美工区：树叶变魔术

益智区：树叶排队

建构区：秋天的花园

阅读区：落叶跳舞

户外自主游戏

（凌霄花下）

角色体验

性自主游戏

科学：

有趣的树叶

游戏活动

区域游戏

综合：

落叶

专用活动室：

创意吧

下午

活动

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

专用活动室：

科探室、木工坊

区域游戏

健康：

城市生活环境垃圾分类

趣味足球

体游：

空降伞兵

家园

共育

1.利用节假日去公园里欣赏各种不同树叶的形状，形态，感知秋天树叶的色彩，形态。

2早晚温差较大，能及时给幼儿添加衣物。

3.个别教育：提醒琪琪不在教室里跑圈做危险的动作。

环境

创设

1.秋天的主题墙中增加百变树叶的幼儿创意作品。

2.在“美工区”布置亲子黏贴树叶画。