周重点

1.认识各种各样秋天的蔬果，用多种自然材料等表现秋季的特征。

2.喜欢秋天，体会秋天是一个丰收的季节。

生活

活动

1.在进餐时知道爱惜粮食、不挑食、不浪费，吃饭时保持桌面地面干净。

2.起床后主动穿好外套，学习自己扣扣子，拉拉链。

3.了解119消防日，参与演练，知道消防技巧。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域:安吉架

固定材料:竹梯、安吉架、地垫、安吉攀爬箱

新增材料:拱形梯

观察和指导：

1.学习交替走跑，并能听从信号做动作，发展走和跑的能力。

2.提醒幼儿不玩的材料要归放到指定的箩筐。

室内：室内锻炼

提供材料：障碍物、小椅子、积木、桌子、沙包、飞盘等

教学活动

综合：

秋天的花园

区域游戏

阅读区：捉迷藏

益智区：一样多

表演区：逛公园

美工区：秋天的色彩

建构区：秋天的花园

角色体验

性自主游戏

户外自主游戏

（凌霄花下）

音乐：

逛公园

区域游戏

游戏活动

专用活动室：

创意吧

下午

活动

铁  环

体操圈

拉力器

大型玩具

手摇车

脚踏车 

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

梅花桩

竹  梯

高  跷

飞  盘

沙  包

板羽球

专用活动室：

科探室、木工坊

体游：

捡落叶

健康：

绿色食品和垃圾食品

趣味足球

社会：

田野里有什么

家园

共育

1.发放“昆虫奇遇”调查表，通过阅读、网络等方式了解昆虫在人们生活中的作用。

2.提醒家长培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起的好习惯。

3.提醒个别幼儿知道爱惜粮食，盛饭时按需盛。

环境

创设

1.收集秋天的各种农作物，制作手工作品陈列，充分感受秋天的气息。

2.创设丰收的秋天主题墙，将幼儿的绘画作品布置在果蔬篮中。