周重点

1.了解常见动物的名称、特征和习性，产生探索动物的兴趣。

2.喜欢小动物，能运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的特征。

生活

活动

1.主动关心幼儿园饲养区的小动物，观察、照料小动物。

2.加强“1530”安全教育，提醒幼儿不要在厕所嬉戏打闹。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：安吉架游戏区

固定材料：安吉架、泡沫马鞍、迷彩地垫

新增材料：障碍物、轮胎、渔网

观察和指导：

1.能勇敢面对、克服恐惧完成挑战。

2.自主合作搭建出攀与爬的新方式

室内：

自制体育器械、拱门、跨栏、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

语言（儿歌）：

谁会飞

区域游戏：

美工区：折纸“小鸟”

表演区：会飞的鸟儿

益智区：送动物回家

建构区：鸟窝

阅读区：鸟类绘本

户外自主游戏

（凌霄花下）

社会：动物的家

科学：

小动物要过冬

游戏活动

专用活动室：

创意拼搭

区域游戏：

（建构区）鸟窝

角色体验性

自主游戏

专用活动室：

创意拼搭

下午

活动

户外活动

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

飞  盘

沙  包

板羽球

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

游戏活动

专用活动室：

木工坊

趣味足球

体游：捉尾巴

保健：预防传染病

区域游戏

1530安全

不吃隔夜的食物

不在厕所嬉戏打闹

不和陌生人走

午睡不蒙头

剪刀！危险

家园

共育

1.请家长带孩子去动物园参观游玩，拍摄动物相关的视频（如：动物的特点，外形，喜好等）

2.与幼儿积极谈论“我喜欢的小动物”话题，引导幼儿讲述自己和小动物在一起的趣事。

3.个别教育：提醒唐皓然小朋友早睡早起，天气冷也要坚持准时来幼儿园。

环境

创设

1.在美工区张贴动物海报，展示鼓励幼儿用绘画、撕贴、立体造型等方式制作自己喜爱的小动物。

2.在自然角提供多种萝卜品种，引导幼儿观察其特点，并尝试探索哪些动物吃萝卜。