周重点

1.能以积愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的快乐。

2.能克服寒冷，积极参加运动会，遵守规则，有安全意识。

生活

活动

1.能克服寒冷，自己起床加快速度穿衣，注意保暖。

2.知道冬天保护自己的不冻到的方法，下雪天不快跑。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：安吉架游戏区

固定材料：安吉架、泡沫马鞍、迷彩地垫

新增材料：障碍物、轮胎、渔网

观察和指导：

1.能勇敢面对、克服恐惧完成挑战。

2.自主合作搭建出攀与爬的新方式

室内：

自制体育器械、拱门、跨栏、地垫、小椅子、桌子、跳圈

教学活动

语言（儿歌）：

新年

区域游戏：

益智区：相邻数排序

美工区：做贺卡

表演区：新年舞会

建构区：新年小屋

户外自主游戏

（凌霄花下）

音乐：

咚咚锵

社会：

新年真快乐

游戏活动

区域游戏（美工区）：做贺卡

角色体验性

自主游戏

专用活动室：

创意拼搭

下午

活动

户外活动

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

游戏活动

专用活动室：

宝贝厨房

心理：

快乐的家

趣味足球

班级项目课程

区域游戏（益智区）：排一排

1530安全

生水喝不得

雪好玩也危险

不进陌生场所

野生动物摸不得

不爬高处我知道

家园

共育

1.请家长利用各种机会到孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的活动。

2.请家长和幼儿共同完成一些亲子科学小实验，如：做冰块，人造雪花等。

3.个别教育：提醒墨墨小朋友加快吃饭速度，不吃冷饭。

环境

创设

1.收集冬季人们的生活用品，布置冬季展示台。

2.师幼共同布置主题墙饰“新年来了”，绘画、制作新年场景。