周重点

1.学习正确与人交往的方法，愿意接纳他人对自己的评价。

2.关心周围同伴，体验帮助别人的快乐，做一个受大家欢迎的人。

生活

活动

1.进餐时多吃蔬菜，不挑食，能够独立吃完自己盛的一份饭菜。

2.值日生会主动做好自己的工作，并提醒同伴完成，有初步的责任意识。

3.1530安全教育：提醒幼儿乘坐电动车上下学时戴好头盔。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式:全园户外大循环

重点区域：平衡区

固定材料：平衡木、竹梯、油桶、轮胎、羊角球等

新增材料：自制体育器械

观察和指导：

1.尝试体验轮胎的不同玩法，感受一物多玩的乐趣。

2.积极参与晨间锻炼，注意遵守规则，提高安全意识。

室内：室内锻炼

提供材料：障碍物、小椅子、积木、桌子、自制玩具、海绵垫

教

学

活

动

区域游戏：

益智区：8以内的数

美工区：画画我的开心事

表演区：有只小燕子

建构区：游乐园

阅读区：好朋友

音乐（歌曲）：

有只小燕子

社会：

大家喜欢我

语言（故事）：竹篱笆和牵牛花

全园户外混龄游戏

游

戏

活

动

户外自主游戏：阳光沙滩

专用活动室：

宝贝厨房

户外自主游戏：环湖大道

下午

活动

飞  盘

沙  包

板羽球

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

大型玩具

手摇车

脚踏车

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

体游：

好玩的轮胎

区域游戏

趣味足球：

迪斯科

安全：

保护眼睛

角色体验性

自主游戏

1530安全

春季传染病

离家出走很危险

科学正确用耳

远离动物伤害

乘坐公共交通

家园

共育

1.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己的负面情绪，正确处理不开心的事情。

2.多提供机会给孩子，让孩子自己的事情自己做，养成独立的好习惯。

3.个别教育：引导希希在游戏结束后能将材料收归到指定地点，垃圾扔进垃圾桶。

环境

创设

1.继续完善自然角环境，引导幼儿对自然角和种植区的植物进行观察与表征。

2.音乐区投放小燕子头饰，组织幼儿表演歌曲《有只小燕子》。