周重点

1.能和同伴一起参与游戏场地的规划和设计,能用多种方式表达自己的想法。  

2.积极参与各项活动，知道大家在一起共同合作、帮人解决问题时会快乐。

生活

活动

1.能主动用礼貌用语跟教师和同伴互动。

2.起床后，尝试将被子翻面平铺在床上。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：快跑区

固定材料：跨栏、障碍物等

新增材料：轮胎

观察和指导：

1.能听音乐一个跟着一个有节奏地慢跑或快跑，注意保持距离。

2.活动结束时会主动整理规定区域内的器材，并放到材料库的指定地点。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械、跳圈、跨栏、地垫、教室桌椅等

教学活动

国庆放假

语言（儿歌）：

团结友爱亲又亲

社会：

我们和好了

游戏活动

区域游戏

专用活动室：

宝贝厨房

下午

活动

国庆放假

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

安全游戏：

不被欺负有好办法

体游：

哪队跳的好

家园

共育

1.请家长与幼儿一起到户外寻找秋天，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。。

2.请家长带领幼儿共同完成安全教育平台“我不欺负人”相关内容，鼓励孩子和同龄人交流、玩耍。

3.个别关注：引导岐岐自主午餐时正确握好饭勺，盛饭时不打翻。

环境

创设

1.完善主题一内的各项内容，丰富主题墙及班级环境。

2.更新各区域内游戏材料，将各种类材料根据标签进行整齐摆放、营造干净、整洁的氛围。

3.自然角内提供幼儿观察记录本及观察工具，及时留下幼儿活动轨迹。