周重点

1.了解和关心幼儿园及家庭的周边环境，初步感知“社区”的含义，懂得爱护社区。

2.感受科学成功带来的快乐，增强自信心、独立性和创造性。

3.继续探索光影的奥秘，测量影子的长短。

生活

活动

1.午餐时能把碗里的饭菜吃干净，保持桌面，地面整洁。

2.会整理自己的学具柜，将自己的物品收归整齐。

3.1530安全教育：引导幼儿少吃冷饮，知道保护肠胃。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式:全园户外大循环

重点区域：快跑区

固定材料：三角桩、地垫、跨栏等

新增材料：轮胎

观察和指导：

1.学习助跑跨越的动作，增强腿部肌肉的力量。

2.遵守游戏规则，能有序地进行游戏。

室内：室内锻炼

提供材料：自制体育器械、跳圈、跨栏、地垫、教室桌椅等。

教

学

活

动

音乐：数高楼

阅读区：100层的房子

表演区：计算器

美工区：漂亮的房子

益智区：有趣的图形

建构区：我们的社区

中班户外自主游戏

社会：

我居住的社区

语言（故事）：

爱心小屋

游

戏

活

动

户外自主游戏：

阳光沙滩

户外自主游戏：

田埂头里

专用活动室：木工坊

下午

活动

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

角色体验性

自主游戏

区域游戏

趣味足球

区域游戏

保健：

食品安全

1530

安全

汛期多雨，出行要注意

别把楼梯扶手当滑梯

骑滑板车上路，违法又危险

小心电老虎

周末安全提醒

家园

共育

1.请家长带孩子更多地了解周围的文化、设施、建筑等，培养孩子的观察力。

2.请家长带领幼儿了解影子变长短的奥秘，鼓励幼儿大胆探索。

3.个别教育：提醒个别幼儿不在教室里大声喧哗。

环境

创设

1.阅读区增加与建筑相关的图书、图片，供幼儿选择与阅读。

2.布置“小小科学家”主题墙，将幼儿的表征进行展示。