周重点

1.在观察、发现、体验和分享的过程中，感受夏天的季节特征，初步了解夏天。

2.知道六一儿童节即将到来，感受儿童节欢乐的气氛，体验过节时喜悦的心情。

3.继续完善班级项目，进一下了解、探索光与影。

生活

活动

1.天气渐热，洗手时不玩水，节约用水。

2.吃点心、吃饭时能保持桌面干净，不弄脏衣服。

3.1530安全教育：户外游戏时能注意安全，不推不挤。

上午

活动

户外/

室内

运动

形式：全园户外大循环
‎重点区域：跑跳区
‎固定材料：三角桩、跨栏、垫子等。
‎新增材料：油桶。
‎观察和指导：
‎1.能使用正确的姿势匍匐前进，手脚协调。
‎2.在活动中感受挑战的成功感，体验运动带来的乐趣。
‎室内：室内锻炼

提供材料：自制小器械（沙包、纸球、纸棒、毽子、飞盘）、小椅子、呼啦圈、桌子、地垫

教

学

活

动

社会：

过节喽

美工区：快乐的节日

阅读区：我们的节日

益智区：有趣的测量

表演区：快乐的六一

建构区：节日里的幼儿园

中班户外自主游戏

综合：

我们多么幸福

音乐：

快乐的六一

游

戏

活

动

专用活动室：

建构天地

户外自主游戏：

环湖大道

户外自主游戏：

野趣营地

下午

活动

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

飞  盘

沙  包

板羽球

角色体验性

自主游戏

体游：

潜水员探宝

趣味足球

保健：夏季的卫生

专用活动室：

创意拼搭

1530

安全

防范校园暴力袭击指南

慎食野生菌，

远离毒蘑菇

珍爱生命，牢记“六不准”原则

谨防游戏沉迷

周末安全提醒

家园

共育

1.鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐。

2.请家长帮助孩子了解一些夏季安全和卫生方面的知识。

3.个别教育：提醒个别幼儿洗手时不玩水，能节约用水。

环境

创设

1.进一步丰富益智区、美工区的游戏材料，创设“热闹的夏天”主题墙。

2.共同装饰教室，营造六一的氛围，感受节日的快乐。