周重点

1.知道秋季是个丰收的季节，认识并了解秋天收获的果实和蔬菜。

2.喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品，尝试用秋果制作美食，享受秋天的美好。

3.了解并感受二十四节气“霜降”的知识和相关习俗。

生活

活动

1.自主午餐时引导幼儿适量盛饭，注意保持桌面、地面、衣服的整洁。

2.晨间入园后，能够主动照料植物角，养成观察植物、记录的好习惯。

3.知道人多的地方容易发生拥挤、踩踏危险，不凑热闹，懂得在拥挤的人群中保护自己。

上午

活动

户外

活动

形式:全园户外大循环

重点区域：快跑区

固定材料：障碍物、毛毛虫钻爬管等

新增材料：地垫观察和指导：

1.尝试用钻、跨等不同的方式越过障碍，提高跑跳过程中的平衡和稳定性。

2.在活动中不推挤、不打闹，知道保护自己，注意安全。

室内：室内锻炼

提供材料：海绵垫、小椅子、桌子、沙包、长积木、塑料圈。

教学活动

美工区：一盘蔬菜

益智区：卡片接龙

建构区：农庄

阅读区：彩色牛奶

表演区：买菜

科学：

一篮蔬菜

户外自主游戏：

凌霄花下

语言（故事）：

彩色牛奶

户外自主游戏：

凌霄花下

游戏活动

区域游戏

（美工区）：

一盘蔬菜

专用活动室：

创意吧

下午

活动

飞  盘

沙  包

板羽球

大型玩具

手摇车

脚踏车

铁  环

体操圈

拉力器

梅花桩

竹  梯

高  跷

小跳床

袋鼠跳

赶小猪

区域游戏

（阅读区）：

彩色牛奶

自主角色游戏

音乐：

买菜

心理健康：

团结合作真快乐

体游：

小兔采蘑菇

1530

充电孔，不要碰！

被困电梯

该如何自救

烧烫伤急救，

牢记五字真诀！

骑滑板车上路，

违法又危险！

周末安全提醒！

家园

共育

1.请长带幼儿去菜场买菜，认识常见的蔬果并尝试进行“一周食用蔬菜统计”。

2.家长带领幼儿走进大自然，在寻找和发现秋季果树的过程中，认识秋季是个丰收的季节。

3.个别教育：提醒个别小朋友感知冷热，自主穿脱外套。

环境

创设

1.收集秋季自然物，布置在教室各区域。

2.找一找身边的布，拍摄并完成“布的调查表”。