无锡市南湖幼儿园大七班班级计划

2023-2024学年度第一学期

暑假过后，小朋友们成为了幼儿园里最大的哥哥姐姐，新的学期新的希望，我们将根据《纲要》上的指导思想，结合教材，联系实际，充分利用园内外各种资源，在做好各项常规工作的同时，陪伴幼儿一起度过有意义的大班第一学期。

现拟定本学期班级工作计划如下：

一 、班级情况分析

本班共有幼儿35名，其中女生21名，男生14名，女生比较多。大部分幼儿已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌和卫生习惯相比中班有所提高，生活自理方面也有了很大的进步。其他班级转来的以及新入园的个别新生都具有较好的适应能力，但是行为习惯方面仍存在一些问题，需要与本班幼儿进行磨合。升入大班后大部分幼儿有了明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力逐渐增强，能主动与同伴进行有效地交往、合作、分享。幼儿对于各领域学习、游戏活动的兴趣也有很大提高。

二、班级管理方面

1.本学期班级两位教师及保育员将紧密配合，做到保教一致，共同开展好工作。

2.围绕各主题开展丰富多彩的活动，鼓励孩子积极参加，扮演好小主人翁角色。

3.加强家园的联系工作。通过家校QQ群、线上云家访、电话联系、一起长大APP等手段与家长积极沟通交流，及时向家长反馈幼儿在园的情况，共同促进幼儿健康成长。

三、教学工作重点

（一）教学活动

1、根据幼儿所学内容同步创设班级环境，努力做到环境真正能与幼儿互动，通过一对一倾听等形式记录幼儿学习的过程，反映幼儿的现有经验，体现学习气氛。

2、幼儿参与创设环境，使幼儿在与班级环境的相互作用中积极、主动地发展。

3、所有内容的教学，多以游戏的形式进行，以培养幼儿兴趣为主。使在幼儿轻松、愉悦的氛围中学习，多为幼儿提供参与机会。及时给予幼儿肯定与鼓励。

4、针对本班幼儿的实际情况，采取个性化的指导，让每位幼儿都能在原有水平上更进一步。

5、科学安排幼儿一日生活，使各方面教育形成合力。

（二）生活活动

1、培养幼儿在一日生活各环节（进餐、盥洗、饮水、入厕、睡眠等）的良好常规。

2、培养幼儿能够主动使用礼貌用语，积极向老师、同学交流问好。

3、为幼儿创设自我服务、为他人服务的机会，养成良好的自主习惯。

4、尽量做到自己的事情自己做，接受别人的帮助时，要学会道谢。

（三）游戏活动

1、引导幼儿在游戏中遵守规则，学会自控，不随心所欲地大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

2、引导幼儿在游戏中要关心同伴，互相帮助；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。

3、引导幼儿游戏结束后，正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，使今后的游戏开展得更好。

四、各领域培养目标

（一）健康

1、养成安静进餐、及时入睡的良好习惯，会收拾、整理自己的桌面和物品。

2、形成爱护公共卫生的意识，做事情有条理，活动后能迅速收拾整理物品。

3、有一定的自制、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

4、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，不憋在心里。

5、了解基本的社交礼仪，养成坐立行等良好姿势和轻声交流的习惯。

6、能自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，能控制情绪。

7、能自主、灵巧地运用各种材料和器械进行锻炼身体。 

（二）语言

1、乐意进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静专注地倾听别人说话。

2、引导幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为，有一定的口语表达能力。

3、养成良好的阅读习惯，丰富情感体验，能用文字符号或非文字符号表达自己的所见所闻及想法。

4、学习正确的执笔方法及书写姿势，能与同伴合作制作图画书。

5、引导幼儿欣赏、体验文学作品的意境情感，丰富一定的词汇及常用句子。

（三）科学

1、继续感知生活和游戏中的数量关系，并尝试在生活中简单地运用。

2、继续培养幼儿对周围环境中各种事物、事件和现象的强烈好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。

3、引导幼儿用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法，来分析、比较信息，并大胆地推论。

4、激发幼儿的探索兴趣，有发明创造的愿望。

（四）社会

1、引导幼儿正确对待输、赢，客观评价自己，保持积极良好的心态。

2、在群体活动中，懂得同情、分享、合作、互助、能充分享受群体生活的乐趣。

3、关注周围自然环境和人文景观，有集体荣誉感和责任感。

（五）艺术

1、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。

2、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。

3、欣赏不同文化背景的艺术作品，感受艺术所表现的不同风格及形式。

4、引导幼儿通过艺术表现活动，体验到与人合作、互相欣赏的快乐。

五、 安全工作

1、严格执行各项日常工作：每日测温、上报、关注幼儿及其共同居住人的动态。

2、经常开窗通风，提醒幼儿勤洗手，减少秋季传染病的发生。

3、严格执行一人一卡接送制度，防范于未然。

4、定期检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

5、利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求。

6、根据大班幼儿的年龄特点经常宣讲一些有关安全的小常识、小故事。        

每月主要工作：

九月份：

1、九月主题为“我是大班哥哥姐姐了”，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、教幼儿学习新的广播操,使幼儿能听着音乐正确做操。

3、向幼儿介绍教师工作，会通过制作贺卡等方式来表达问候、祝愿，萌发爱老师的情感。

4、通过测量身高、体重，感知自己身体的变化、体会自己长大了。

十月份:

1、做好“国庆节”放假的幼儿安全教育工作，让幼儿和家长度过一个愉快的节日。

2、开展“金色的秋天”的主题活动，激发幼儿探索的兴趣。

3、引导孩子幼儿共同感受季节变化,并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。

4、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法，鼓励幼儿多参加体育活动，大胆尝试获得活动的经验,动作协调、灵敏,具有保护能力。

十一月份:

1、围绕主题“动物王国”开展形式多样的教学活动。

2、通过一系列活动，认识动物的特征，了解动物神奇的本领，探索动物之间相互依存、相互练习的生存状态。

3、感受动物是人类的朋友，人类是动物的伙伴，萌发幼儿保护动物的情感。

十二月份到一月份:

1、开展“拥抱冬天”主题活动，感知冬天的主要特征，了解人们在冬天的活动、生活及动植物在冬天的变化。

2、开展“迎新年”庆祝活动，鼓励全班幼儿积极参加，在活动中体验节日的快乐。

3、引导幼儿积极参加体育锻炼，认真锻炼身体，增加幼儿的体质。

4、引导幼儿观察生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术等作品中的美，学会用自己的方式来表达自己感受到得美。