2023—2024学年第二学期班级工作计划

无锡市南湖幼儿园  小一班

一、班级状况分析

本学期有一名幼儿转园，本班现有幼儿23名，其中男孩11人，女孩12人。孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面也养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，尝试举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流，个别幼儿口齿不清。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、幼儿发展目标

（一）健康

1.适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。

2.了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3.爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4.知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

（二）语言

1.学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

2.喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

3.学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

4.在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

（三）社会

1.在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

2.喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

3.逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

4.观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

5.喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

（四）科学

1.喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

3.引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

4.亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

（五）艺术

1.在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2.喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

三、班级工作重点及措施

（一）卫生保健工作

1.做好各种传染病的防控工作。

具体措施：

（1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。

（2）认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。

（3）加强户外锻炼，增强幼儿体质。

2.做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

3.照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

（二）教育教学

1.学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》

具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。

2.加强幼儿常规培养

具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

3.积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。

4.环境创设

具体措施：

（1）学习评优标准、要求。

（2）让幼儿参与创设，体现师幼互动。

（3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。

5.家长半日观摩活动

具体措施：

（1）认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。

（2）加强保教的配合工作。

（3）环境创设，并培养幼儿常规。

（4）配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。

（5）环境创设，营造新年气氛。

6.加强幼儿户外锻炼

具体措施：

（1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100﹪。

（2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。

（3）制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。

（4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的。

7.按时完成备课内容，认真开展教育活动。

具体措施：

（1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。

（2）提前准备教具，按计划完成各项教育活动。

（三）家长工作

具体措施：

1.有问题及时向家长进行沟通，达成共识。

2.充分利用“一起长大”APP及QQ群向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些及保健常识，及时更换内容。

3.对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。

4.对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。

（四）安全工作

1.提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。

2.加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。

3.每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。

4.户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。

四、班级工作具体安排

二、三月份：

1.“开学第一天”入园活动

2.继续做好幼儿的情绪稳定工作。

3.结合季节特点开展环境创设活动。

4.元宵节、三八节、绿拇指播种节等节日节气主题活动

5.安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处。

6.自然角、种植园地丰富完善。

7.小班级部家长会。

8.亲子户外微课堂。

9.晨间户外运动小循环及操节调整。

四月份：

1. 亲子户外微课堂。

2. 继续开展一日常规管理活动。

3. “微风”阅读行动。

4. 幼儿发展期中测评。

五月份：

1.节庆活动“六一”主题活动暨“小问号”科技节、“五一”劳动节庆祝活动。

2.项目学习墙。

3.准备庆“六一”节目

六月份：

1.开展庆“六一”活动。

2.节日教育：端午节的来历。

3.认识夏季的各种水果。

4.期末幼儿发展情况调研。

5.学期班务总结、个人工作总结。

6.幼儿假期安全教育。