2024春学期大七班班级计划

无锡市南湖幼儿园  周梦霞 顾昕炜

本班现有幼儿35人，其中男生14人，女生21人。经过大班第一学期的学习生活后,我们一起迎来幼儿园的最后一学期。在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为上小学打好基础。我们拟定了本学期的班级计划，主要从下几个方面开展:

一、班级情况分析

通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言。

部分幼儿在行为习惯方面还存在不足，部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。根据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。

二、教育教学目标

1、继续加强班级常规的培养和教育。

2、培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。

3、提高幼儿适应小学学习和生活的能力。

4、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

5、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。

6、开展各项特色活动，激发幼儿积极向上的良好情感，培养幼儿的责任心。

7、关注每个孩子，使每个孩子在最大程度上得到发展。

三、主要内容与措施

1、培养幼儿良好生活习惯和学习习惯

好的学习习惯对一个人来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比，谁能坐端正”“我的学具柜最整洁”“最爱动脑的好宝宝”等活动,培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳小能手”“故事大会”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。同时请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯。再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

2、培养幼儿良好的阅读习惯

我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好朋友之间互相交流；同时我们也鼓励孩子们的讲话，让他们多表达、多思考。这样久而久之，孩子们会喜欢上图书，而且会潜移默化的养成读书的兴趣。

3、班级特色活动

本学期我们遵循幼儿兴趣，围绕中国原创绘本，生发有价值的班级特色项目课程进行研究，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的潜力，研究幼儿在绘本中的学习，以班级专题研究的形式整合幼儿的学习内容，将之融入到幼儿一日生活中去，帮助幼儿获得连续的、完整的多元化经验，获得梳理提升经验的能力。

4、注重区域活动的创新

本学期我们将根据班级特色和幼儿的薄弱点丰富区域内容，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养每个孩子动手操作能力，提升美感，创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

5、班级环境创设

根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要、幼儿的兴趣在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实、鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

四、卫生保健工作

本学期我们将继续为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境。严格做好晨、午检工作，加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作。本学期在书写姿势、学习习惯上还需加强培养。个别幼儿上课不能集中精神，也有些幼儿书写姿势不正确，有的幼儿自我控制能力不强，需多给以指导与帮助。 同时继续加强户外体育锻炼，增强幼儿体质。

五、家园共育工作

本学期我们会继续通过一起长大APP、家访、家长半日活动、户外亲子课堂等方式进行家园互动，向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放学的时间与家长进行沟通。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用，我们会耐心听取每个家长的建议或意义，共同促进幼儿全面发展。

六、安全教育工作

安全永远是安全第一。我们在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，并采取一系列措施，做好安全防范工作。我们将全力配合保育员阿姨，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，及时增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

七、在幼小衔接方面:

(1)、我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置小任务培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

(2)、请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

(3) 、注重培养幼儿良好的学习习惯，良好的坐姿和握笔姿势学习认真的倾听，注重注意力的培养等等。

八、具体工作安排：