无锡市华庄中心幼儿园园务计划

2022-2023学年度第二学期

2023年，华庄中心幼儿园将落实立德树人根本任务,认真贯彻党的二十大精神,紧紧围绕经开教育局决策部署，有效落实《经开区“十四五”学前教育专项规划》和《华庄中心幼儿园“十四五”发展规划》工作任务，围绕集团和幼儿园优质均衡发展总目标，聚力高品质，画好同心圆，助力经开学前教育发展走向新征程。

一、党建引领，群团聚力，实施发展新局面

1.党建工作立新标。持续推进党建工作“双化”建设，加强党的组织建设和党风廉政建设，规范党员发展和管理，夯实党组织基础，争创经开区创新型党支部；落实意识形态责任制，组织各类理论学习加强思想引导；积极开展“一校一品——蒲公英爱行动”党建文化品牌项目，开展“妇女微家”“阳光助残”“融合教育（“医教康”三方联合诊断）”“家教指导”等系列活动，提升助残和融合教育服务的科学性及适宜性。以优良的党风政风和师德师风带动幼儿园优质管理。

2.群团建设现新貌。加强工团建设，用好社团资源，传承传统文化，结合节日和教职工生日庆等，开展“强体健身”“呵护童心”“发现幸福”等主题社团活动，集团各园区各社团划拨专项经费，开展丰富活动；启动建设“教工之家”“母婴专室”等，不断满足教职工多元化的精神需求，提高教职工的职业幸福感；在党支部指导下，开展“红色向党”“青春炫丽”“华幼有我”“书香致远”“承诺践诺”等系列活动，充分调动青年团员的积极性，发挥团员青年的创新服务意识和能力。

二、以园为本，精准施策，强化管理促规范

1.把握形势，政策先行。进一步强化规范办园、依法治园的意识，通过外聘专家培训、结合工作专项研读等方式，不断深化对政策法规的学习，把握新形势背景，深入学习经开区教育系统工作会议的局长讲话稿，并将此转化为行动力、内驱力，明确优质发展的行动思考，坚实努力奋进的行动自信，高质量实施幼儿园年度发展规划，提高政策法规的落实执行能力。

2.完善制度，形成文化。结合经开教育“提质赋能3+N”入园调研的意见和建议，进一步修订完善幼儿园内部管理制度《我们的约定——幼儿园内控体系》，并同步更新《华庄中心幼儿园一日常规细则》和各类人员的《月工作考核细则》，并通过学习培训、日常督查、质量监控等途径，探索幼儿园常规管理精细化，将各项制度落实到教职工的具体执行细节上；评先评优（常规管理先进班、智慧好园丁）。

3.聚焦调研，优化常规。根据省优复评要求完成自评综述和各类台账资料；强化各类常规管理，抓实常规工作的“三个一”调研，即，教科室每周一次、年级组和教科室每月一次、集团每学期一次；进一步拓展“半日活动视导”的内容和要求，引导教师关注日常教学现场，关注幼儿需求和学习方式等。总结调研工作经验，认真思考新形势下教学调研的意义和作用，改进、思考教学调研的新形式、新方法，形成园本化常规调研的实施细则，以优质的保教活动现场迎接省优复评。

三、创新驱动，课程改革，推动内涵亮特色

1. 推进项目和课题研究。围绕无锡市课程游戏化项目，组织专家入园指导现场会和项目研究推进会，促进项目实践；以研究内容为方向成立子课题组，三个课题组同时研究，争取形成科研成果有：围绕中国学前教育研究会“园本课程建设中教师课程能力结构及提升策略研究”课题研究，以研究内容为方向成立子课题组，形成课程资源利用导册1.0版、形成初步的课程评价机制和课程具体细化目标体系。围绕幼小衔接和学前教育宣传月制定相关活动方案，并在一日生活中紧密融合有效渗透。

2.推进园本课程建设。结合“无锡市融合教育示范校”和“江苏省体育（篮球）特色学校”的品牌和园本优势资源，进一步深化园本课程改革，向着儿童出发，全面审视园本课程的实施，借助园本教研提高课程审议质量，年级组进行课程审议展示交流活动。探索基于儿童真实需要的班本项目课程，通过梳理编撰《自由生长 走向完整——完整儿童课程故事》进一步优化园本课程；围绕课程资源建设开展“体能大循环”“生活环节的全面自主”等研讨，形成《华幼一日生活价值梳理表》；积累优秀的课程案例，开展“自然中学习”案例交流评比活动；以“艺术”为主题开展第三届“蒲公英节”活动，凸显幼儿园的课程特色和文化特色，幼儿、教师、家长、社区多方开展丰富多样的节庆活动，促进幼儿园保教实践质量提升和科研成果有效转化。

四、研训一体，注重实践，提升教师助成长

1.专业培训，理论学习。吸引专业发展有目标的年轻教师参加省市区“名师工作室”“领航工作室”和集团“小伞兵成长营”等。继续开展“书香致远--211读书行动”，结合《PCK核心经验丛书》组织教师进阶阅读和园本教研，梳理形成各年龄段幼儿学习与发展要点表格，便于给教师实践中具体指引；教师们结合重点阅读书目撰写读书笔记，并进行交流分享学以致用的教育故事。鼓励教师、积极撰写案例随笔和论文，逐步沉淀自己的教育主张。

2.分层研训，促苗成长。推行“蒲公英培养计划”，为入职期、成长期、成熟期、骨干期以及研究生教师等不同层面教师搭建舞台，开展“执行教研招标”“成长过关”“相约课堂”“半日活动调研（中班）”“教学技能考核（教学设计+教学试讲；结合班本课程的周日计划评比）以及新教师技能考核（班级环境规划+区角设计）、新教师教学展示（科学领域）、骨干示范引领（骨干教师教学展示、骨干教师讲座），参加区市级各类比赛；组织各级各类论文评比，（每位老师需有一篇论文区级以上获奖）等活动 ，加强中坚力量和骨干教师的培养，多学习、多压担、多活动。

五、安全第一，强化保障，多措并举促发展

1.保障后勤服务高效运行。进一步树立后勤部门的责任意识、安全意识、服务意识，加强幼儿园的资产审核管理，督促日程维护，防止损坏与流失，完善资料室等各室的进出库制度。严格实施政府采购制，购买申请制，领用按需制等，在制度下规范管理，以确保幼儿园日常保教工作的有序、高效开展。

2.抓细抓实安全保健工作。进一步强化“生命至上，安全第一”的意识，积极营造平安、和谐的教育生态。明确各岗位人员安全职责，认真履行“一岗双责”制度，将安全教育纳入课程，通过“512安全月”主题活动、安全知识培训等形式，提高师幼安全意识和自我保护能力。认真查摆幼儿园安全隐患，定期开展幼儿园物品检修，认真、及时做好物品、器械的保养和维修，发现问题及时处理，确保安全使用，努力创建平安校园。加强每天晨间检查、日常督导，认真落实各项卫生消毒制度，做好日常洗消工作，通过实操培训、学习指导、日常调研等方式，提高保育员的业务水平。建立健全各类安全及保健台账资料，加强安全和健康教育。利用幼儿园网站、LED大屏幕、班级家园宣传栏、公示栏等向幼儿、家长、教师宣传安全和健康知识。

3.加大食堂管理力度。有效推进食堂治理改革工作，结合厨师退休的现状，重点培训新上任正副组长完成掌勺工作，开展食堂工作人员多种形式的业务培训活动，提升营养员的烹饪水平，培养团队协作能力。进一步加强对食物采购、保存、烹饪等进行规范管理，重视幼儿用餐卫生和安全，确保安全，做到万无一失。继续每日发布“食全食美食安全”系列推送，邀请家长进入食堂实地观摩，加强食堂督导机制，依托集团，成立“园园行”食堂专项检查小组，随机抽查食堂各项工作，不断提高师幼伙食质量，提升家长满意度。对接水乡苑地块新园建设进度，食堂、保健室等重点科室布局等提前介入商讨与对接。

六、创新机制，聚力发展，实施集团一体管理

1.推进集团文化建设。邀请名师、专家对集团现有文化进行指引，形成集团文化手册；设计并制作集团文化产品；拍摄集团宣传片；因园制宜，结合本园的实际，思考每所成员园的园所文化怎么与集团文化关联并环境呈现，初步形成集团文化在各园的统一标识，提高集团辨识度、知名度。

2.聚焦集团人才培养。了解集团内教师的教学问题和成长需求，根据不同层级的教师制订培养计划，进行持续性的培训，可以结合成员园教科研重点，开展教师观察解读能力、班主任工作等专题培训。 聚焦园长、中层等管理人员，探索集团论坛活动，创造历练的舞台，打造人才梯队，助力集团发展。例如华星园长论坛、三强（强使命担当、强专业素养、强创新能力）骨干论坛等。

3.发挥多渠道宣传作用。利用好无锡教育信息网、经开区教育局信息网、幼儿园微信公众号和网站等加强通讯、微信的撰稿推送和投稿；力求宣传内容要丰富巧妙，使得幼儿园宣传工作的快、准、亮，同时反向推动幼儿园各项管理更出新成果，2023年，学习强国1篇以上，无锡纸媒和教育信息网宣传30条以上。编制《助力幼儿关键期成长——家庭教育指导手册》并定期在周边社区开展“家庭教育咨询服务”系列公益活动，宣传科学育儿理念。组织志愿服务队的骨干教师利用暑假赴贵州独山第四幼儿园进行结对帮扶、送教赠书活动，提升集团品牌和社会服务效能。

主要工作安排