无锡市南湖幼儿园大班年级组工作计划

 2023—2024学年度第二学期 

一、指导思想：

以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

二、主要重点：
‎1.从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
‎2.加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。
‎3.开展各班级互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。
‎4.做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学:质量的提高，争取更好的教学效果。
‎5.组织好每周一和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
‎三、本学期工作目标及措施
‎1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕:问题的产生一-如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
‎2、利用业余时间，扩大教师的视野,抓住一切学
‎3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，
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‎4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

三、年级组工作安排行事历