1

中层管理人员“十事实办”工作交流、做好各项开学准备工作、制定各类计划

园长室

各中层部门

2

暑期改造项目完工、竣工验收；新学期教育教学设备设施的添置、维修工作；幼儿园期初固定资产清点、登记、核查；全面开展幼儿园安全工作督查、自查；户外环境整治、体育器械及材料库专项整理；完成门口家长等候区改造

后勤部

3

第39个教师节主题活动：“躬耕教坛，强国有我”10+N系列活动，开展“十佳微视屏”“师德高尚好园丁”“市区级优秀教师”评选，学习身边最美志愿者教师、幸福有你、早教服务进社区、助残帮扶行动、久久公益捐、教师家访、教师师德承诺、“青蓝工程”、读书交流等系列活动

教研中心、园务中心、后勤中心

4

开学第一天入园活动（大带小活动）新闻推送；省教科研重点课题材料上交；教师暑期论文、案例、“幼芽杯”等收交；无锡市幼儿体适能项目申报材料上交

教研中心

园务中心

5

课题研究：《基于中国原创绘本的概念性游戏世界开发研究》文献综述分享及课题研究报告内容解读（6个实验班制定班级开发计划）；各班班级项目研究、区域研究重点、展示活动方向等预设；开学公共环境创设；公共区域、专用室环境优化启动；各班班级环境创设；9月26日吴亚英名师工作室入园观摩半日活动

教研中心

6 

资源·儿童·生长——“儿童行为观察与记录”系列园本教研:读书分享《幼儿园自主游戏观察与记录》；教研现场1：“基于幼儿游戏现场的观察与支持”研讨活动（第一次）；专家讲座1《观察记录的基本要素及撰写方法》（公民结对1）

教研中心

7

幼小衔接：商议幼小衔接具体方案，与江南实小互动交流；执行教研活动：优秀班级项目分享及研讨

教研中心

8

联合调研：小中大各年龄段一日活动的有序开展（重点保教三人配合）；环境调研：小班娃娃家进班情况及班级走廊墙面与地面游戏

教研中心

后勤中心

9

成立并召开家长委员会会议、召开膳委会会议、百名教师家访活动、小班新生家长会、家庭经济困难学生资助工作、融合对象排除工作等；家园共育系列活动（一）：人际交往（重点）

教研中心

10

各项事业情况统计上报、管理体制人事关系调整、大事记、完成新入职教师的工资测算标准；完成江苏省基础教育统计报表；完成人事系统信息输入工作；完成非编教师、职工聘用合同签订工作

园长室

各中层部门

典型案例

存在问题

考评情况