1

省教科研重点课题材料上交；教师暑期论文、案例、“幼芽杯”等收交；无锡市幼儿体适能项目申报材料上交

教科室

2

开学公共环境创设；公共区域、专用室环境优化启动；各班班级环境创设。

教科室

3

教研会议：本学期教科研工作计划解读及省优复评教科研资料梳理要求

教科室

4

资源·儿童·生长——“儿童行为观察与记录”系列园本教研（一）（二）（三）

教科室

5

年级组特色主题活动策划与实施（节气、节庆、亲子等各类特色活动或生成课程与微信推送预设相结合）

教科室

6

小伞兵成长营：第三年入职期教师“三过关”考查项目解读及第一年新教师考核内容

教科室

7

4.联合调研：小中大各年龄段一日活动的有序开展（重点保教三人配合）

教科室

8

课题研究：《基于中国原创绘本的概念性游戏世界开发研究》文献综述分享及课题研究报告内容解读（6个实验班制定班级开发计划）

教科室

9

环境调研：小班娃娃家进班情况及班级走廊墙面与地面游戏

教科室

10

幼小衔接：商议幼小衔接具体方案，与江南实小互动交流

教科室

典型案例

1.户外运动墙的创设（体适能+足球）

2.亿童培训：小海螺教具使用专业培训/园部家委会

3.“变废为宝”比赛园内环境布置展示（三楼走廊）

4.各班班级项目研究、区域研究重点、展示活动方向等预设

存在问题

考评情况