1

园本教研：“资源 儿童 生长”系列园本教研（三、四），执行教研活动（二）

教科室

2

常规调研：中班户外自主游戏视导；各年级组教研（小班：户外“百变”娃娃家，大班：幼小衔接）；环境调研：自然角、室内自制教研具（关注材料投放的目标性、层次性、趣味性）

教科室

3

节日节气：六一“小问号”科探节、劳动节、微笑日、立夏、小满

教科室

4

幼小衔接：AI绘本教学观摩研讨（同课异构）；年级组开展入学准备相关活动

教科室

5

课题研究：中国原创绘本资源库整理、分类及编码

教科室

6

园本培训：专家讲座（金色江南水秀幼儿园园长 徐君）结合公民结对

教科室

7

家园社活动：南湖“变废为宝”亲子教玩具制作大赛

教科室

8

教师比赛：经开区青年教师基本功大赛、融合教育教学、案例、论文评选；“领航杯”教学比赛；省陶研会论文评选；青年教师“三达标”教学考核

教科室

9

幼儿比赛：“最美乡音”、“小绘本 大创想”绘本创作、亲子足球、体适能比赛、萌娃脱口秀、啦啦操授牌

教科室

10

南湖幼儿园招生工作

教科室

其他工作

省优复审资料按照新要求进行优化、调整

教科室

幼儿期中发展评估；教师期中考核

教科室

户外大循环运动视频拍摄

教科室

科探节环境全面创设（大厅、户外、室内）

教科室、环创组

典型案例

存在问题

考评情况