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开学准备工作：制定各部门工作计划、班级计划、项目计划等（第二周完成）、完成各项招投标工作；狠抓一日活动常规，正常教育教学秩序，各项活动正常有序开展

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节日节庆：开学欢迎仪式、教师节、秋分节日节气

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园本教研：询证.生长“师幼互动”之幼儿表征系列教研方案制定（1）暨“211”读书分享行动、园部教科研工作计划解读

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常规调研：班级户外种植园

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教师培训：“小伞兵成长营”教师专业理论学习“聚焦《评估指南》下的儿童表征”、教师数字化教学优质课选拔赛：特殊教育优秀教具学具比赛、教师论文、案例评选

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家园共育：秋学期“体验式”家长会

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7

环境优化：各专用室、户外游戏场、班级自主签到、区域及主体环境创设、大厅楼梯口“幼儿精彩瞬间”展示墙设计与制作

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8

融合教育：融合资源教室创设、专家入园评估及活动半日观摩

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9

幼儿活动：区幼儿科普剧报名及演出排列

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课题研究：省陈研课题班级项目绘本优化调整及制作

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其他工作

典型案例

存在问题

考评情况