2023秋学期中（一）班项目活动：骑行这件事
中一班班级项目活动名称：骑行这件事
一、活动背景：
车是现代生活中必不可少的交通工具，在幼儿园户外活动中，骑车的游戏非常受孩子们的欢迎。通过小班一学期的骑行，孩子们在身体动作、认知能力、学习品质等方面都有了一定的发展，孩子们也积累了一定的经验。在大带小游戏中，孩子们也感受到了不一样的骑行。步入中班后，孩子们不再仅仅满足于简单的骑行，大家纷纷表示:我们想要挑战高难度!那什么是孩子眼中的“高难度呢”?很多连续的S 弯、滑过更多的小河、到大斜坡上骑...通过倾听，我们意识到了孩子们对于骑行挑战难度提升的需要、对于骑行游戏角色分配的需求、对于骑行游戏材料丰富的需要以及对于骑行游戏场地拓展的需要。
二、相关经验：
1、让幼儿了解交通标志和交通规则。
2、通过模拟驾照考试，锻炼幼儿的自信心和表达能力。
3、通过骑行游戏认识交通标记和熟悉交通规则，强化安全意识和规则意识。
4、在骑车过程中增强手臂、腿部肌肉力量，锻炼平衡能力和反应能力，提高全身的协调性。
5、能尝试通过语言表达、绘画表征的方式设计骑行线路并进行摆设。
6、能在情景中明确角色的职责，并学习遵守规则，进行角色交往。
三、活动实施路径：
活动阶段 | 活动内容 | 组织方式 | 实施要点 |
第一阶段：
| 认识驾驶证 | 亲子调查 集体游戏 | 什么是驾驶证？驾驶证长什么样子？怎么才能拿到驾驶证呢？一本小小的驾驶证，引发孩子无数好奇的问题。通过查询驾照证的图片，进行了观察与讨论。 |
设计驾驶证 | 幼儿表征 集体游戏 | 将了解到的驾考内容画了下来：直行、“S”弯、上坡、倒车入库、停车……经过商讨，投票选择出三个项目进行考试并设计驾驶证 | |
驾考进行时：制定考试规则、考试线路设计 | 团讨 幼儿表征 集体游戏 | 在实地观察、考量环湖大道场地的基础上，设计了“驾考线路图”。通过不断的尝试、调整、练习，驾考场地成功出炉 | |
颁发驾驶证 | 亲子调查 幼儿表征 集体游戏 | 设定扣分规则，知道被扣12分驾照需要重新考驾照。 | |
交警选拔赛 | 户外自主游戏 | 能在情景中明确角色的职责，并学习遵守规则，进行角色交往。 | |
第二阶段： | 认识车牌 | 集体游戏 | 了解车牌牌上各个数字、字母代表的意思。中 |
设计车牌 | 幼儿表征 | 初步尝试设计车辆所需的车牌号码。 | |
挂牌仪式 | 户外自主游戏 | 将设计好的车牌挂在车及车位上，也更方便孩子们停车及整理车辆资源库 | |
第三阶段： | 园内资源大调查 | 集体游戏 | 孩子们利用餐后散步的时间，统计园内可以搭建路线的材料。 |
小小设计师：设计路线 | 团讨 幼儿表征 集体游戏 | 根据前期资源的调查，利用幼儿园里有的材料进行设计新路线。设计完成后，大家一起组合想法，搭建出明确的行车路线。 | |
挑战游戏开始 | 户外自主游戏 | 根据设计搭建的骑行乐园，孩子们再次出发进行挑战，同步选取骑行小队长，带着小队旗开始环湖游戏 | |
看得见的路线 | 户外自主游戏 | 孩子们根据自己的计划、兴趣开启了骑行大挑战，科技的日新月异，现代化导航技术（百度、高德地图），可以帮助我们进行骑行记录轨迹，而且会引发孩子们新的兴趣 | |
延伸阶段： |
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预设网络图：
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