向阳花开，共“童”成长

2023——2024学年度第二学期中一班班级总结

伴着夏日的气息，本学期的学习也已接近尾声，本学期在全体家长的支持下，在班级三位老师和全体幼儿的共同努力下，我们度过了一段快乐、充实的时光。结合《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，我们和孩子们共同生活、共同学习、共同收获，认真完成各项工作任务。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

一、以幼儿为本，促进幼儿独立自主

1. 注重幼儿自我服务能力的培养

中班孩子的独立自主能力需要着重培养。结合幼儿的年龄特征，本学期重点培养幼儿自主进餐、自主游戏等能力，通过各种自主性活动，如：选择班级主题、游戏方式方法、作品呈现方式等途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己先想办法解决，同伴之间要互相帮助等。经过一学期的引导，班级幼儿的自主性有了突飞猛进的提高，在游戏中能看到他们自主的选择同伴、材料。在一日生活中也更加的自主，能根据自己的需求去盛取饭菜。在集体活动中，大部分幼儿能认真倾听他人的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在骑行游戏中能主动开展游戏，并积极与同伴合作沟通完成游戏内容，能在游戏后积极主动地讲述自己的游戏经历及收获。通过本学期的游戏及游戏表征，幼儿动手能力、语言表达能力、绘画技能技巧、社会性交往能力等方面都有了较大的进步。

2.加强值日生工作、养成为他人服务的责任意识

我们的值日生工作是全班幼儿共同参与的，每个孩子都会轮到值日生，我们并通过让幼儿明白值日生工作职责，让幼儿有目的完成值日生任务，例如：小小监督员、整理员、任务检查员等等，并在放学之前，让值日生来说说：“自己今天为大家提供了哪些服务？”让大家对今日的值日生来一个评价与点评，使得每一位孩子增强了责任意识和为他人服务意识。

二、遵循童心，关注幼儿身心健康

1.常规管理常抓不懈

“没有规矩，不成方圆”。如何落实好班级常规管理，保证各项活动顺利地开展。开学初，根据班内存在的几个不足，我班着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：一是抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：进餐前开展学儿歌或故事大王。二是实行“小组长负责制”，让幼儿学习自我管理和服务他人，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。三是尊重个体差异，加强个别教育。

2.安全教育落到实处

安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提。我们利用集体教育活动、一日生活过渡环节、户外游戏活动等各个时间对幼儿进行安全教育，同时切实提高孩子们的自我安全意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。每周入园前通过班级微信群请家长做好幼儿的安全检查，检查幼儿有无携带危险性物品入园，幼儿入园时教师坚持做好晨检工作，把好入园安全检查第一关。同时结合幼儿园的安全演练活动及日常机动时机教给幼儿基本的安全逃生方法和自救办法。每周按时开展1530安全教育活动，加强幼儿的安全保健教育，增强幼儿的自我保护意识，每周末坚持做好周末温馨提示，并定期不定期的向家长宣传一些安全知识，让安全走进每个家庭。

3.精彩课程助推成长

本学期我们开展了四个主题活动，有《快乐的小朋友》、《我们找到了春天》、《小小科学家》、《热闹的夏天》。围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。提供有层次材料投放活动区域，让幼儿自由选择、操作、探索，满足不同层次幼儿自由探索的需要。

结合幼儿兴趣开展了《光影世界》班本课程，从孩子们的兴趣出发，把自主权交还给孩子，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验的需要。在这次主题课程实施的过程，没有一个孩子是旁观者，他们都热情地参与到各种活动中，激发了他们的操作兴趣，也在一次次的尝试中满足了好奇心，让小朋友们更喜欢探索，主动去寻找答案。

三、家园共育，携手共育幼苗

教育孩子是学校、家庭、社会共同的责任，因此，建立良好的家园关系对孩子的发展很有利。为此，我们经常与家长沟通、互换信息，及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目标。在3月份开放了家长半日活动，让家长近距离观察幼儿在园的游戏、生活。充分了解自己孩子在园的情况及能力，和家长们在教育教学、生活等方面达成一致，从而促进家长科学育儿，促进幼儿的健康、全面的发展。我们还通过电话、班级群、“一起长大”APP等多种渠道让家长与我们的沟通更近更方便。

在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。

一份耕耘、一份收获。在家园紧密协作下，我们班的孩子在健康茁壮地成长着，我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们的喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，我们感到无比的欣慰。新的一年里，我们将扬起风帆，勇往直前，相信我们班的孩子会懂事、更能干、更健康、更活泼、更自信。