民    族

汉

政治面貌

共青团员

文化程度

本科

岗    位

教师

专业技术职务

二级教师

  本 人 总 结  

一、保教结合，深化教育教学

（一）教育工作

在本学期中，我带领班级幼儿积极参与班级项目活动——《叮咚，快递来啦！》，以快递为线索展开探究，孩子们从参观快递站、取快递、快递盒大变身、送快递小游戏等活动中展开研究，每一个孩子在语言表达、表演、动手能力、思维发展、社会能力等多方面都有了相应的提升。

 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课，我积极备好每一节课，并根据班级幼儿兴趣及主题内容动手制作教学用图和教学用具。不断了解幼儿原有的知识技能的质量，积极关注他们的兴趣、需要、方法、习惯及可能遇到的困难，并采取相应的措施。在一日生活中，也关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

（二）保育工作

加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。并积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。同时，也继续加强了幼儿午睡的管理及巡视，培养幼儿良好的午睡习惯和生活自理能力。

二、家园共育，促进幼儿发展

在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。本学期基本上通过电话、视频/语音家访、家长会、一起长大平台等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况也及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步，很多家长表示了认可。

三、工作实绩

本年度中，我积极撰写和编辑园部微信公众号内容并参与论文投稿活动，其中一篇很荣幸获得市三等奖。我也积极参加经开区“人工智能进课堂”教学活动评比与“未来课堂”数字化教学评比活动，两次活动评比均获得二等奖。其次，在工作中也充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，在工作中不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

生活可以一成不变，也可以多姿多彩，充满斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自己，克服自身的缺点，积极发挥自己的长处和优势，敢于尝试，敢于创新，肯定会有更大的收获。

主管领导

评鉴意见

签名           年    月    日

考核委员

会（小组）审核意见

  考核委员会（小组）      年    月     日

单位负责人意 见

签名            年     月    日

本人意见

签名            年     月    日

未确定等次或其他情况说明

签名            年     月    日