民    族

汉

政治面貌

群众

文化程度

本科

岗位类别

专技

岗位等级

中级九级

岗位名称

一级教师

二级岗位

  本 人 总 结  

在过去的一年里，我在政治思想、教育教学、保育工作和家长工作等方面都经历了成长与收获，同时也明确了未来的努力方向。

一、政治思想

始终坚持党的教育方针，积极参加政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自身的政治觉悟和理论素养。忠诚于党的教育事业，以高度的责任感和使命感投身于日常工作，将立德树人的根本任务贯穿于教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    二、教育教学

深入钻研幼儿教育大纲，结合本班幼儿年龄特点与兴趣爱好，精心规划课程。积极采用游戏教学法，探究式教学法，让孩子们在玩中学。激发幼儿的好奇心与探索欲，培养他们观察、思考和解决问题的能力。

《梁塘河韵》展示开放活动中，组织孩子们进行搭桥实践。孩子们从最初的对搭桥材料和结构的陌生，到逐渐掌握不同材料的特性，学会团队协作设计并搭建出稳定的桥梁模型，他们的空间认知能力、动手操作能力、问题解决能力以及合作沟通能力都得到了显著提升。通过开放活动，拓宽了教学视野，学会了如何将本土文化资源与学科教学有机融合，设计出更具开放性和实践性的教学活动，提高了活动组织与指导能力，也增强了课程开发的意识。

《墨韵童心创艺园》作品布展创作活动中，充分发挥孩子们的审美能力和创造力，通过一对一倾听孩子们对自己作品的创作思路和想法，深入了解了每个孩子独特的内心世界和艺术表达，为个性化教育提供了有力依据。

三、保育工作

在日常工作中，时刻关注孩子们的生活细节，严格执行卫生保健制度，确保教室环境整洁、通风良好，为孩子们营造一个安全、舒适、健康的学习和生活空间。注重培养孩子们良好的生活习惯，如饭前便后洗手、有序排队、整理个人物品等，从细微处呵护孩子们的成长，促进他们身心健康发展。

四、家长工作

积极与家长保持密切沟通，通过家长会、家长微信群、家访等多种形式，及时向家长反馈孩子们在园的学习和生活情况，分享教育经验和方法，解答家长的疑问和困惑。定期邀请家长

参与幼儿园组织的亲子活动、家长开放日等，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解与支持，形成家园共育的合力，共同促进孩子的全面发展。

五、成果回顾及努力方向

回顾过去一年，有付出也有收获，作品《一树杜鹃开》获南幼“赴一场浪漫春之约”摄影比赛一等奖；班本项目《蛋宝宝的秘密》获南幼项目汇报活动特等奖；《梁塘河韵》获经开区“保教质量调研”组织活动好评。展望未来，我将满怀热情与信心，继续在幼儿教育这片土地上耕耘，努力为孩子们的成长贡献更多的力量。

1. 专业提升：加强教育教学理论学习，不断更新教育观念，积极参加各类培训和教研活动，提高自身的专业素养和教育教学水平。

2. 课程优化：开发更多富有特色的园本课程，丰富教育教学内容，满足孩子们多样化的学习需求，进一步提升课程质量。

3. 个别化教育：更加关注每个孩子的个性差异和发展需求，在教学活动和日常保育中实施更精准的个别化教育策略，确保每个孩子都能在原有水平上得到充分发展。

4. 家园合作深度：探索更多创新的家园合作模式和途径，加强与家长在教育理念和教育方法上的深度沟通与共识，共同为孩子们创造更加优质的教育环境。

主管领导

评鉴意见

签名           年    月    日

考核委员

会（小组）审核意见

  考核委员会（小组）      年    月     日

单位负责人意 见

签名            年     月    日

本人意见

签名            年     月    日

未确定等次或其他情况说明

签名            年     月    日