2024个人年度总结

无锡市南湖幼儿园 王雯君

本年度，送走毕业的大二班幼儿后，在下半年我迎来了新一届的小班幼儿，陪伴他们度过入园适应期，在一日活动中学习本领，获得成长。回顾一学期忙碌而充实的工作生活，我作出如下小结：

我在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理能力的培养，帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼儿的安全意识。平时能利用晨间谈话或一对一交流积极向孩子们宣传有关疾病预防的知识和方法，积极开展体育锻炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自我保护的方法。针对个别能力较弱的幼儿，有目的地进行引导，给予他们动手的机会，提高自理能力。同时，我也会给予他们服务班级和其他幼儿的机会，增强他们的满足感。

我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。撰写的《在项目活动中链接幼儿经验助推深度学习》经开区教育科研论文一等奖

本学期除主题计划外，我们班还开展了自己的班本项目《一起来“颜”究》。让孩子们成为活动的主体，从好奇——探究——发现——了解，不断探究色彩的多变性，学会独立操作，萌发探索的欲望，也收获自身的成长。

我能深刻认识到家长工作的重要性，站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。通过班级群、一起长大和家长开放日的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。让家长了解我班的活动情况，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加亲子活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评。

在过去的一学期中，我与小四班的幼儿们共同度过了许多难忘的时光，见证了他们的成长和进步。我深知作为一名幼儿教师肩负的责任和使命，将继续秉持爱心、耐心和责任心，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。