民    族

汉族

政治面貌

共青团员

文化程度

本科

岗    位

无锡市南湖幼儿园

专业技术职务

二级教师

  本 人 总 结  

在过去这充实又意义非凡的一年，我坚守在幼儿园教育岗位上，怀揣着对幼儿教育事业的热忱，全身心投入到教学与保育工作中，努力为孩子们的成长贡献力量。以下，我将从德、能、勤、绩四个维度对这一年的工作进行全面总结。

一、德：以德为先，呵护成长

作为一名幼儿教师，我始终将师德师风置于首位。尊重每个孩子独一无二的个性，珍视他们的想法与感受，用满满的爱心、耐心与细心，为孩子们构筑温暖的成长港湾。上半年面对大班孩子即将毕业的关键时期，我密切关注他们的情绪波动，给予他们充分的情感支持，帮助他们树立信心。而下半年初次接手小班，面对孩子们强烈的分离焦虑，我时刻陪伴在侧，用温柔的话语、亲切的拥抱安抚他们，让孩子们在最短时间内感受到班级的温暖与安全。

二、能：提升技能，精进教学

教学能力的提升是我工作中的重点追求。上半年，针对大班孩子幼小衔接的需求，我精心规划教学内容，除了强化读写算等基础知识，还通过组织模拟小学课堂的形式，让孩子们提前熟悉小学的学习节奏，培养他们的规则意识和任务意识。下半年，面对小班幼儿活泼好动、好奇心旺盛的特点，我迅速调整教学策略，采用游戏化、情境化的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中探索世界、学习知识。

三、勤：勤恳敬业，坚守岗位

在这一年里，我始终保持全勤的工作记录，严格遵守园所的作息时间，无论是在大班紧张忙碌的幼小衔接冲刺阶段，还是小班琐碎繁杂的入园适应期，我都始终以饱满的热情、昂扬的状态投入到工作中。

四、绩：辛勤耕耘，收获成果

在过去一年，辛勤的付出换来了令人欣慰的成绩。大班毕业时，孩子们在知识储备、学习习惯和心理准备等方面都达到了理想状态，顺利过渡到小学阶段，家长们对我的工作给予了高度评价和认可。在小班，经过一段时间的悉心引导，孩子们迅速适应了集体生活，建立起良好的生活和学习常规。在语言表达、社交能力和动手操作等方面，每个孩子都取得了显著的进步。

此外，在个人专业发展与指导幼儿竞赛方面，我也收获了诸多荣誉。我荣获无锡市第五届幼儿足球嘉年华比赛特色组优秀指导教师、无锡市首届幼儿体能挑战嘉年华优秀指导教师，还在无锡市南湖幼儿园青年教师基本功大赛中荣获一等奖。在我的指导下，孩子们在各类比赛中同样表现出色，如在第一届幼芽杯江苏省家园共育微视频展示中获得优秀奖，在主持人大赛、足球嘉年华比赛、体能挑战嘉年华等赛事中均斩获佳绩。

回顾这一年，虽然取得了一些成绩，但我也深知自己还有许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提升专业素养，不断创新教学方法，为孩子们的成长和南幼教育事业的发展贡献更多的力量。

主管领导

评鉴意见

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考核委员

会（小组）审核意见

  考核委员会（小组）      年    月     日

单位负责人意 见

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本人意见

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未确定等次或其他情况说明

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