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岗    位

教师

专业技术职务

一级教师

  本 人 总 结  

不经意间2025年开始了，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，在这一个学期中通过大家的努力，孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：

本学期我继续担任中六班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题教育活动和游戏活动。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹。在一日生活的各个环节中时时都存在着安全隐患，而安全又是一切的基础，所以培养幼儿的安全意识，提高他们的自救能力是我班安全工作的重点。我们注重在一日生活中随机向幼儿灌输安全知识，并且重视幼儿自我保护意识的培养。让幼儿懂得在活动中，如何更好地保护自己，又玩得开心。

家长工作是教学中的重中之重。一个班的工作能否得以顺利开展，离不开家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我们老师与家长形成教育合力，做到家园同步。培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯。只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我通过“家长园地、一起长大及孩子入园、离园”等时间将幼儿教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育。

通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。2024年在我和孩子们的共同努力下，我获得以下荣誉：

论文《浅谈当代民间体育游戏的发展趋势》获无锡市教育学会论文三等奖，指导幼儿潘安妤获江苏省家园共育展示活动优秀奖，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了很多，独立性增强了很多，学习能力也有所提升，但也存在着许多的不足：个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。还有个别幼儿由于家庭老人照顾的原因，在独立生活方面能力较差，常常饭来张口、衣来伸手。

在以后的工作中，加强对幼儿的观察与指导，增强幼儿的独立生活能力。在家长的共同努力下，鼓励幼儿积极的参加各种活动，培养幼儿的学习能力，使每一位幼儿都能身心健康和谐的发展。

主管领导

评鉴意见

签名           年    月    日

考核委员

会（小组）审核意见

  考核委员会（小组）      年    月     日

单位负责人意 见

签名            年     月    日

本人意见

签名            年     月    日

未确定等次或其他情况说明

签名            年     月    日