为促进公民办幼儿园协同优质发展，推动两园户外大循环和集体教学质量稳步提高，2023年4月13日上午，无锡市南湖幼儿园邀请无锡市维德融科实验幼儿园教师来园进行聚焦户外体能大循环及集体教学活动有效性的联合教研。

音乐响起，维德融科幼儿园教师观摩中大班户外体能大循环现场。观摩中，教师们通过观察运动区域的设置，幼儿运动的项目等对南幼户外体能大循环的形式与流程，教师与幼儿的角色分工等有了较为全面的了解。观摩后，与会教师围绕对户外体能大循环的理解、现阶段实施情况与思考等进行讨论，在讨论中大家对户外体能大循环的理念、对幼儿的发展价值等有了感性的认识。

聚焦中班阶段集体教学观摩过程中，谭老师执教的社会活动《交通标志作用大》源于本班幼儿在骑行游戏中出现的问题。活动以故事为导入，通过观察讲述常见交通标志、制作交通标志地图等形式，让幼儿进一步了解交通标志的作用和特征，知道规则的重要性。毛老师执教的科学活动《会变色的光》创设了有趣的情境，以寻找透光材料、照出有颜色的光、探索彩色的光为主要环节，让幼儿在操作实验中充分感知和体验光的魅力，获得递进式经验。

两园教师围绕集体教学活动的有效性进行及研讨。参与教研的老师对两位执教老师的教态、活动设计、和活动有效性给予肯定，并根据活动效果针对活动的时长把控、活动中的小结、记录单设计、实验结果展示的科学性以及活动的后续推进等方面提出了自己的建议。

最后，南湖幼儿园贾静副园长指出，集体教学活动的有效性体现在真正解决幼儿的问题，推动幼儿经验发展。教师需要充分考虑到本班幼儿的实际情况、中班幼儿的年龄特点和后续可实施的推进。

此次联合教研促使南幼与维德融科幼儿园协同推进户外体能大循环建设，推动两园教师对集体教学活动有效性进行思考。未来两所幼儿园会聚焦此两个内容进行更深入的交流研讨，让每一个活动都能有效助力幼儿成长。