为深挖自然教育价值，让孩子在观察中感知生命，我们开展种植园地、自然角调研活动，探寻角落中的教育力量。

       自然角是孩子认识自然的“第一扇窗”，这里没有生硬的知识讲解，只有触手可及的花草、灵动的小动物，能让孩子用最直观的方式亲近自然。以秋果、绿植等自然材料，让孩子触摸纹理、闻嗅气味、观察形态，沉浸式探索小天地。

       种植园是孩子的“户外实验室”，孩子们在这里体验着从播种到收获的不同乐趣，每一次浇水、每一次观察，都是他们亲手解锁自然密码的过程。

       调研后，老师们围绕优化方向研讨，针对不同年龄段特点，对小班直观感知、中班探索实践、大班深度探究的活动策略达成共识。最后，贾园长肯定了老师们充分挖掘自然资源，发挥自然教育的教学智慧，同时根据调研中发现的共性问题，对后续环境创设提出要求，强调教师要以儿童视角打造适宜环境，发挥环境潜在的教育功能。